Zauważalne jest, że duża część tekstów (zarówno pojawiających się na głównej, jak i debiutujących w poczekalni) nie posiada wcięć akapitowych (lub te są tworzone spacjami), a także często dzielona jest za pomocą gwiazdek/myślników/innych.
Zdaje się, że często jest to spowodowane bardziej nieświadomością autorów dotyczącą dwóch przydatnych opcji widocznych w edytorze, a nie złośliwością.
Stąd sugerowałabym, aby swoisty "list otwarty" jaki widoczny jest ponad oknem edytora tekstu (czyli to, co widzimy po kliknięciu Dodaj Tekst) wzbogacić o dwie informacje między przedostatnią a ostatnią pozycją:
-> "Sugerujemy, aby po wklejeniu zaznaczyć całość i wybrać opcję Wcięcia Paragrafu, co umieści automatycznie wcięcia akapitowe".
-> "Jeśli tekst jest dzielony na fragmenty symbolami graficznymi (gwiazdki, myślniki), zastąp je opcją "Wstaw poziomą linię".
Przy okazji sugerowałabym też usunąć punkt:
"Co do nadsyłanych opowiadań, to zastrzegamy sobie prawo do adjustacji tekstu oraz poprawiania błędów ortograficznych i interpunkcyjnych" <- bo nie oszukajmy się, to wspaniała obietnica, ale wyraźnie bez pokrycia.
Podobne podpunkty (rozszerzone) można by dodać do "Jak przygotować tekst?", ale IHMO ten powinien przejść dokładne odświeżenie pod względem merytorycznym i być bardziej uwidoczniony właśnie w owym "liście", aby ludzie chętniej po niego sięgali – jeśli administracja wyrazi chęć, z pewnością znajdzie się kilka osób, które mogą pomóc takowe przygotować.
Forum
Dodanie wpisów o wcięciach paragrafu i możliwości wstawiania poziomych linii
Popieram w całej rozciągłości. Przerzucenie najważniejszych informacji z tamtego pola mogłoby pokazać, mogłoby poprawić jakość części debiutów.
Jestem pesymistą. Ludzie czegoś nie robią (nie wstawiają wcięć, nie zwracają uwagi na błędy, na edycję), BO NIE CHCĄ, bo im to wisi, bo nie odczuwają takiej potrzeby. Jeśli ktoś chce, a nie umie, ma dużo dróg do wiedzy i nabycia umiejętności.
Propozycja @Rascaj jest tak idealistyczna, jak postawa niosących w lud kaganek oświaty i wierzących, że to usunie nędzę i wojny ze świata.
Czyli teoretycznie też popieram, ale praktycznie skutku dobrego się nie spodziewam.
A co do pomarańczowych rozdzielaczy rozdziałów, najpierw niech nauczą się pisać na poziomie co najmniej szóstej klasy podstawówki, a potem będzie już tylko lepiej.
Propozycja @Rascaj jest tak idealistyczna, jak postawa niosących w lud kaganek oświaty i wierzących, że to usunie nędzę i wojny ze świata.
Czyli teoretycznie też popieram, ale praktycznie skutku dobrego się nie spodziewam.
A co do pomarańczowych rozdzielaczy rozdziałów, najpierw niech nauczą się pisać na poziomie co najmniej szóstej klasy podstawówki, a potem będzie już tylko lepiej.
Chcesz wziąć udział w dyskusji? Zaloguj się